3月14日是第4个国际数学日，新2会员管理端10888、湖南省数学会联合举办系列主题活动，挖掘数学文化，传播数学之美。

科普讲座共赏数学之美。“大多数人未见识过‘真正的’数学，很少感受到数学的优美。”在“给每一个人的数学”科普讲座中，桂贵龙、林开亮、辛岳等教授和专家用简洁通俗的语言述说了数学发展历史，分析了“十进制”计数法、方砖拼接、对称图形中蕴含的数学艺术，以及杨振宁与“数学华容道”、陈景润与“十五字游戏”等数学家的趣味故事，并拓展讲解了数字谜题的发展现状、常见类型、解题整体思路。

讲座吸引了自动化、物理、化学等专业的学生参加。大家认为，这场报告引导自己从一个新的角度思考数学，数学不只是课本中的单一符号，而是一种文化。

数独竞速碰撞思维火花。赛场上，随着倒计时启动，选手们争分夺秒地答题。赛题是一道九宫格数独，考验学生的观察速度、推理速度、交卷速度。最终，2021级机械设计制造及自动化专业的邓子健以答题的短时间、高正确率夺得了第一名。

学院团委指导的数独协会不仅带领学生学数独、做数独，还扩展到教数独。在湘大社区、风车坪小学等地，该协会长期开展数独启蒙课堂，将抽象的数学哲理具象化，融入多元立体的学习生活情景中，使学习过程有趣且愉悦。

“数独真有趣，没想到小小的方格中能有这么多变幻。我的数学成绩也提高了，上次考了99分呢！”长城乡中学四年级的全朋阳说。

“数”说宣讲再现雷锋形象。“《雷锋日记》中提到学习123次、人民118次、同志115次……”长城乡中学的课后兴趣班里，志愿者为小朋友们“数”说雷锋。

志愿者逐一讲述雷锋故事、雷锋精神中的典型数据，溯源雷锋精神的价值内核，再现雷锋的光辉形象，引领青少年感悟新时代雷锋精神的丰富内涵，将崇高的理想信念和道德品质追求融入日常学习生活中，把雷锋精神代代传承下去。

“‘数’说雷锋通过大量直观数据的呈现，使雷锋精神变得更鲜活，雷锋形象更饱满，推动了学雷锋活动在新时代走深走实。”长城乡中学数学老师崔果利说。

国际数学日活动是新2会员管理端10888传播数学文化系列活动的一个侧面。湘大数学人始终关注数学文化价值发掘，将专业知识融入思想理论宣讲，以专业文化提升学生数学兴趣，用专业所长培育儿童逻辑思维能力，在多地广泛开展讲座、微宣讲、支教等活动，引导大众认识数学、认可数学，以数学独特的育人魅力强化基础学科人才培养之基。